Sans tableau, gerer cent notes demanderait cent variables : note1,
note2… Avec un tableau, une seule declaration suffit :
Notes[1..100]. Le programme devient infiniment plus simple.
3. Declaration
Var
T : Tableau[1..N] de entier;
Notes : Tableau[1..50] de reel;
4. Acces a un element
Lire(T[5]);
Ecrire(T[5]);
5. Lecture d'un tableau
Pour i de 1 a N Faire
Lire(T[i]);
FinPour
Pour N = 4 et les entrees 5, 8, 2, 10 :
i
Contenu du tableau
1
5
2
5 8
3
5 8 2
4
5 8 2 10
6. Affichage
Pour i de 1 a N Faire
Ecrire(T[i]);
FinPour
7. Le schema du parcours
Parcourir un tableau, c'est visiter chacune de ses cases. Le schema est toujours le meme :
Pour i de 1 a N Faire
Traitement(T[i]);
FinPour
Seul le traitement change : afficher, additionner, comparer, modifier, rechercher.
8. Somme et moyenne
s <- 0;
Pour i de 1 a N Faire
s <- s + T[i];
FinPour
moy <- s / N;
L'initialisation s <- 0 avant la boucle est indispensable.
9. Le maximum
max <- T[1];
Pour i de 2 a N Faire
Si(T[i] > max) Alors
max <- T[i];
FinSi
FinPour
Pourquoi commencer a 2 ? Parce que la premiere case sert deja a initialiser le
maximum : la comparer a elle-meme serait inutile.
10. Le minimum
min <- T[1];
Pour i de 2 a N Faire
Si(T[i] < min) Alors
min <- T[i];
FinSi
FinPour
11. La recherche sequentielle
trouve <- FAUX;
i <- 1;
TantQue(i <= N ET NON trouve) Faire
Si(T[i] = x) Alors
trouve <- VRAI;
Sinon
i <- i + 1;
FinSi
FinTantQue
A la fin, trouve vaut VRAI ou FAUX. Noter l'usage de
TANTQUE : on ne sait pas d'avance combien de cases seront examinees.
12. Compter les occurrences
cpt <- 0;
Pour i de 1 a N Faire
Si(T[i] = x) Alors
cpt <- cpt + 1;
FinSi
FinPour
13. Copier un tableau
Pour i de 1 a N Faire
B[i] <- T[i];
FinPour
14. Les erreurs frequentes
Oublier de declarer le tableau
Utiliser T[0] alors que le tableau commence a 1
Depasser N ou parcourir jusqu'a N+1
Oublier d'initialiser max, min ou somme
A retenir
Un tableau stocke plusieurs valeurs de meme type
Chaque element est repere par son indice
Le parcours se fait presque toujours avec POUR
Toujours verifier les bornes
Exercices d'application
Exercice 1. StatistiquesLisez 10 entiers dans un tableau, puis affichez leur somme, leur moyenne, le minimum et le maximum.
Exercice 2. RechercheLisez un tableau de N entiers et une valeur x. Indiquez si x est present et, si oui, a quelle position.
Exercice 3. Les positifsComptez combien d'elements du tableau sont strictement positifs, et calculez leur somme.
Cherchez avant de regarder la solution : c'est en butant sur les difficultes que l'on progresse.
Questions / Réponses
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